Multiplications – Je Bondis de … en … –


Bonjour,

Ce plateau de jeu pourra été utilisé de plusieurs manières, à vous de noter la table au feutre effaçable Lumocolor de Staedtler  – ils sont en promo en ce moment sur Amazon comme vous pouvez le voir en cliquant sur le lien tout comme les Woody – .

Les enfants en début d’apprentissage peuvent noter les résultats en comptant par bonds.

• 2 joueurs : Une fois la table choisie, on prends un carte en haut de la pile, l’enfant lit à voix haute la multiplication et pose un jeton sur la bonne case si il connait le résultat, sinon l’autre joueur pose son jeton si il est plus rapide. Afin de vérifier, l’enfant retourne la carte (correction au verso). Le gagnant est celui qui a le plus de jetons posés.

L’enfant peut aussi jouer seul pour s’entraîner : il prend une carte et procède par bonds pour inscrire le résultat dans la bonne bulle.
A vous de jouer et n’hésitez pas à me donner vos diverses utilisations de ce plateau de jeu.

[Foder] Je Bondis de ... en ....

Attention il reste une faute d’orthographe sur le PDF « il prend une carte » et non « il prends », mille excuses !

« Multiplier c’est Additionner »


Bonjour,

Un fichier pour une initiation à la multiplication avec ces cartes à pinces.
Une multiplication c’est une addition réitérée.
N’oubliez pas de mettre une marque au dos sur la bonne réponse afin que l’enfant puisse s’autocorriger.

[Folder] Multiplier c'est Additionner -cartes à pinces-
• Pour télécharger le fichier, c’est ici: Multiplier c’est Additionner -cartes à pinces-

Décomposer des Nombres (2 à 10)


Bonjour,

Un autre fichier pour travailler la décomposition additive.
Je vous laisse l’utiliser comme bon vous semble.
Il il a des cartes avec images et celles avec les nombres, à vous de voir selon le niveau des enfants (maternelle, CP…) si vous imprimez en recto verso (retoruner sur bords longs) ou si vous n’imprimez que les cartes images et / ou nombres.
Invitez l’enfant à choisir un nombre à décomposer parmi les petites étiquettes dinosaures de 2 à 10.
Il cherche la carte nombre ou images correspondante puis les deux cartes pour la décomposition…évidemment il y a plusieurs solutions que vous lui laisserez découvrir puis noter… il pourra ensuite s’autocorriger avec les cartes « volcan » qui présente toutes les décompositions pour un même nombre.

Décomposer les nombres 2 à 10

Un exemple plus parlant avec les cartes images (donc l’enfant peut dénombrer):

Décomposer les nombres 2 à 10

Un exemple plus parlant avec les cartes nombres (si vous imprimez en recto-verso, l’enfant pourra retourner les cartes et vérifier si sa décomposition est correcte en comptant le nombre de dinosaures sur les deux cartes):

Décomposer les nombres 2 à 10

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Décomposer les nombres 2 à 10

Décomposition Additive


Bonsoir,

Je sais que ce fichier est attendu, ce sera donc le premier d’une longue série… après rangement de mon pc, j’ai pris le temps de finaliser des ateliers qui vont seront donc partagés ces jours prochains.

Pour celui-ci l’enfant devra reconstituer les cartes puzzles comme sur le modèle ci-dessous.
Cet atelier conviendra du cycle1 au cycle2. Il peut être adapté au niveau de l’enfant, soit on utilise les cartes « côté dessins » (l’enfant pourra dénombrer pour vérifier), soit « côté nombres » et l’autre face servira dans ce cas d’autocorrection.
[Folder] Décompositions additives 2-10
N’oubliez pas d’imprimer en recto-verso (retourner sur bords longs).

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Décompositions additives 2-10

« Roues à Compter » 1-9


Bonjour,

Ceux qui me suivent sur le groupe Facebook associé à cette page, vous avez déjà vu le visuel de cette nouvelle activité destinée à  compter-dénombrer.

Préparez de petites épingles à linge que vous numérotez de 1 à 9.

Invitez l’enfant à prendre une roue (à vous de sélectionner le nombre de roues selon le niveau atteint en dénombrement de votre enfant). Montrez-lui comment procéder et laissez le faire.
L’enfant va dénombrer le nombre d’animaux présents dans chaque part de « camembert » et y aposer la pince à linge correspondante comme sur le visuel ci-dessous:

[Folder] Roues à compter 1-9
Je vous conseille d’imprimer sur du papier épais (160g par exemple) et de plastifier afin que la roue soit suffisamment rigide dans les petites mains.

-Pour télécharger le fichier c’est ici:  Roues à compter 1-9

Compléments à 10 -Dinosaures-


Bonsoir,

Pour diversifier les supports et intégrer de manière ludique les compléments à 10, voici l’atelier « dinosaures ».
Pour chque carte l’enfant devra chercher combien il manque d’os ou de cuisse de viande pour que chaque T-Rex puisse manger.
Si vous plastifiez, l’enfant pourra relier chaque morceau de viande à un dinosaure et ainsi compter combien il en manque.
Ici nous utilisons les petits os en bois que l’on trouve sur la boutique « Tout pour le jeu »

A défaut, vous pourrez utiliser les petites étiquettes fournies dans le fichier ou tout autre objet qui servira de nourriture aux dinosaures.

[Folder] Compléments Dinosaures

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Compléments à 10 -Dinosaures-

[Jeu]Morpion des Tables de Multiplication


Bonsoir,

Le jeu du Morpion que j’ai créé pour travailler les moitiés ICI      récolte un franc succès ici donc pourquoi ne pas le décliner pour les tables de multiplication.
L’enfant apprend en prenant du plaisir et même sans s’en rendre compte.
Loulou et encore petit, je ne vais pa m’attaquer de suite à la table de 9 mais je vous ai tout mis dans le fichier.

Même principe que le jeu du Morpion, celui qui remplit une ligne, une colonne ou une diagonale gagne!

Un tableau de 9 cases avec les résultats de la table (je n’ai pas mis le résultat de la multiplication par 1), des cartes (qui constitueront la pioche) avec les opérations.
On joue à deux, chacun choisit un crayon ou un feutre effaçable (si vous plastifiez) de couleur différente (ou des jetons). Chacun son tour on tire une carte, si le joueur trouve la bonne réponse il entoure le résutlat sur la fiche support (ou pose un jeton). Si la réponse et erronée ou que le joueur ne trouve pas il passe son tour.
Les cartes sont toujours remises sous la pile.
Le premier qui aligne 3 résultats gagne!

[Folder]Morpions des Tables de Multiplication

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Morpions des Tables de Multiplication

Nombres et Quantités de 10 à 20


Bonjour,

Pour celles et ceux qui me suivent sur le groupe Facebook vous avez déjà eu un aperçu de ce fichier.

L’enfant doit retrouver toutes les manières de représenter un nombre.
Le fichier et autocorrectif, il suffit d’imprimer les pages en recto-verso avec comme paramètrage de votre imprimante « retourner sur bords longs ».

[Folder] Nombres et Quantités de 10 à 20

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Nombres et Quantités de 10 à 20

Groupement par Dizaine -de 1 à 19-


Bonjour,

Avec loulou on a travaillé le passage à la dizaine, après avoir longuement manipulé:
• Perles Montessori

• Cubes Mathlink, pour celles et ceux qui ne connaissent pas c’est ce matèriel 

• Gommes etc…

Donc voici un petit fichier pour travailler le groupement par 10. Un groupe de 10 éléments forme une dizaine. On apprend ainsi à remplir le petit tableau dizaine/unités.

Je compte sur vous pour me faire un retour sur ce fichier si vous l’utilisez, cela fait toujours plaisir ;).

Aucune description de photo disponible.

Ce fichier a été réalisé avec l’éditeur graphique Edigo.
• Pour télécharger le fichier, c’est ici: Groupement par dizaine -1 à 19-

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