Trouve l’Infinitif du Verbe


Bonjour,

Un fichier aujourd’hui sur l’infinitif d’un verbe conjugué dans une phrase.
C’est un atelier à plastifier car l’enfant doit écrire la réponse sur la carte, puis la retourner pour s’autocorriger.
— Veillez à imprimer en recto-verso de la page 2 à 7 (retourner sur bords longs). la dernière page étant la
pochette pour le rangement de l’atelier (si vous le souhaitez).

[Folder] Trouve l'infinitf
• Pour télécharger le fichier : Trouve l’infinitf

Pour écrire sur les fichiers plastifiés ou les ardoises blanches nous utilisons Staedtler Lumocolor 316, Feutres non-permanents à pointe fine pour toutes les surfaces, Sans xylène ni toluène

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Homonymes Lexicaux – Cartes à Pinces –


Bonjour,

[Folder] Cartes à Pinces Homonymes
Voici un fichiers de 72 cartes pour travailler les homonymes (homophones, homopgraphes).
L’enfant pince la bonne réponse et retourne sa carte pour vérifier la bonne réponse (pensez à noter le réponse au verso).
J’utilise à cet effet les STYLOS à ENCRE INVISIBLE

stylos invisibles

Ces stylos permettent d’écrire à l’encre invisible, l’enfant vérifiera avec la petite lumière présente au bout du capuchon du stylo.

• Pour télécharger le fichier : Cartes à Pinces Homonymes

VOCABULAIRE : Sens Propre – Sens Figuré


Bonjour,

Un atelier autonome de vocabulaire qui traine depuis plus d’un an dans mon PC et que je ne vous ai jamais partagé. Je l’avais créé à partir du manuel CLEO CE1 (il me semble).

A partir de cartes à pinces l’enfant s’entraîne à distinguer sens propre et sens figuré. Pour un atelier autocorrectif, n’oubliez pas de marquer la réponse au verso.

[Folder] Sens propre- Sens figuré

Les petites pinces viennent d’ ICI

• Pour télécharger l’atelier : Sens propre- Sens figuré

Dé à Conter Noël


Bonsoir,

Pour donner l’envie d’écrire aux loulous, voici un petit support autour du thème de Noël.
C’est assez ludique , on lance le dé et on écrit : 
[Folder] Dé à conter Noël

Exemple: 
Lancer du dé pour QUI : je tombe sur 2 
Lancer du dé pour QUOI : je tombe sur 6
Lancer du dé pour OU : je tombe sur  1

J’écris la phrase :  » Le lutin ouvre un paquet dans le salon « .

• Pour télécharger le fichier : Dé à conter Noël

VOCABULAIRE : Mot « Etiquette » ou Mot Générique


Bonjour,

Je vous propose aujourd’hui un atelier créé à partir d’un matériel Génération 5 que l’on apprécie (sous forme de fiches) que vous pouvez retrouver ici :

https://www.generation5.fr/93–evolu-fiches-lecture-niveau-ii-ce2-cm1-cm2-.php

Il permet de travailler sur les mots génériques autrement appelés les mots « étiquettes ».
Nous l’avons testé avant de vous le partager et c’est un gros succès :
photo atelier

Je l’ai plastifié, car forcément nous allons nous en servir beaucoup. Nous utilisons les feutres Faber Castell feutres non-permanents

ou les feutres fins Lumocolor non-permanent

L’avantage de la boite ci-dessus, elle permet pour la grammaire par exemple et l’analyse de phrases, de souligner le sujet en bleu, entourer le verbe en rouge, l’adjectif en violet, l’adverbe en orange etc….

Sur la photo, vous pouvez voir qu’il y a une petite pochette pour ranger le matériel, le patron se trouve en fin de fichier.

[Folder] Mot-Etiquette• Pour télécharger le fichier : Mot-Etiquette

LECTURE – LES LIAISONS-


[Folder] LES LIAISONS

Bonjour,


Aujourd’hui je vous propose un petit jeu pour travailler les liaisons.

Vous imprimez autant de planches « glacier » que de joueurs.

Vous avez le choix entre 2 niveaux :
Les cartes grises où sont matérialisées les liasions.
Les cartes vertes où il n’y a plus aucune aide visuelle.


Vous disposez les cartes en tas au milieu des joueurs.

Chacun son tour , un joueur lit une carte, si il fait une lecture correcte il peut prendre une boule de glace et la poser sur un de ses cornets.
Les cartes lues sont remises sous la pile.

>> Le gagnant est celui qui remplit tous ses cornets.









photo-atelier

La carte que vous voyez a été corrigée , « les ours hivernent « .

• Pour télécharger le fichier :

LES LIAISONS

L’Accord du Nom [Cartes à Pinces]


Bonjour,

Encore un fichier créé l’an passé lors du confinement.

L’éditeur GENERATION 5

avait mis à disposition des supports numériques dont je me suis inspirée pour créer ses cartes à pinces afin de travailler sur l’orthographe, plus précisément l’accord du nom, en genre ou en nombre selon les cartes.
N’oubliez pas de noter la réponse au verso des cartes pour un atelier autonome.

Les pages 2 et 3 sont à imprimer en recto verso (c’est un mémo pour l’enfant).
Vous pouvez également créer une pochette de rangement pour les cartes.
[Folder] Orthographe -L'Accord du Nom-

• Pour télécharger le fichier : Orthographe -L’Accord du Nom-

Méli-Mélo de Phrases [ A partir de Cléo CE1 – Retz]


Bonjour,


Réalisées en début ce CE1 , je ne vous ai jamais partagé cet atelier de lecture-compréhension puisqu’il faut remettre les phrases dans l’ordre pour que le récit ait un sens.
Vous pouvez le plastifier afin de pouvoir le réutiliser, l’enfant doit numéroter les phrases de 1 à 5. Si vous en faites un atelier autonome, pensez à mettre la correction au verso. 😉

La dernière page du fichier est réservée à la pochette (plier en deux avant de plastifier), ainsi l’atelier sera bien rangé.

[Folder] Méli-Mélo de phrases
• Pour télécharger le fichier : Méli-Mélo de phrases

Atelier de Lecture Attentive


Bonjour,

Un fichier que je viens de retrouver, que j’ai sans doute omis de vous partager puisque je ne le retrouve pas sur le blog.

Il s’agit de cartes à pinces pour travailler la lecture attentive, comprendre ce qu’on lit.  En observant les dessins proposés, l’enfant doit pincer l’image qui correspond à la phrase descriptive.

[Folder] Atelier de Lecture attentive

Vous disposez en dernière page d’une pochette (pliez en deux avant de plastifier) pour tout ranger.
N’oubliez pas de noter la réponse au dos afin que l’atelier soit autocorrectif.

• Pour télécharger le fichier : Atelier de Lecture attentive

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