VOCABULAIRE : Mot « Etiquette » ou Mot Générique


Bonjour,

Je vous propose aujourd’hui un atelier créé à partir d’un matériel Génération 5 que l’on apprécie (sous forme de fiches) que vous pouvez retrouver ici :

https://www.generation5.fr/93–evolu-fiches-lecture-niveau-ii-ce2-cm1-cm2-.php

Il permet de travailler sur les mots génériques autrement appelés les mots « étiquettes ».
Nous l’avons testé avant de vous le partager et c’est un gros succès :
photo atelier

Je l’ai plastifié, car forcément nous allons nous en servir beaucoup. Nous utilisons les feutres Faber Castell feutres non-permanents

ou les feutres fins Lumocolor non-permanent

L’avantage de la boite ci-dessus, elle permet pour la grammaire par exemple et l’analyse de phrases, de souligner le sujet en bleu, entourer le verbe en rouge, l’adjectif en violet, l’adverbe en orange etc….

Sur la photo, vous pouvez voir qu’il y a une petite pochette pour ranger le matériel, le patron se trouve en fin de fichier.

[Folder] Mot-Etiquette• Pour télécharger le fichier : Mot-Etiquette

LECTURE – LES LIAISONS-


[Folder] LES LIAISONS

Bonjour,


Aujourd’hui je vous propose un petit jeu pour travailler les liaisons.

Vous imprimez autant de planches « glacier » que de joueurs.

Vous avez le choix entre 2 niveaux :
Les cartes grises où sont matérialisées les liasions.
Les cartes vertes où il n’y a plus aucune aide visuelle.


Vous disposez les cartes en tas au milieu des joueurs.

Chacun son tour , un joueur lit une carte, si il fait une lecture correcte il peut prendre une boule de glace et la poser sur un de ses cornets.
Les cartes lues sont remises sous la pile.

>> Le gagnant est celui qui remplit tous ses cornets.









photo-atelier

La carte que vous voyez a été corrigée , « les ours hivernent « .

• Pour télécharger le fichier :

LES LIAISONS

RITUELS -CE2-


Bonjour,

J’ai adoré les rituels proposés par La Classe de Mallory

J’ai demandé l’autorisation d’adapter ses rituels pour le cycle2 et plus particulièrement pour le niveau CE2, je la remercie car même si cela demande des heures de travail incalculables depuis cet été j’ai enfin bouclé les 96 rituels journaliers, mais son idée est géniale et fonctionne surper bien auprès des enfants.

Les rituels permettent de rebrasser les notions déjà vues et cela de manière très rapide.

Voici un exemple de 2 rituels le 8 et le dernier du fichier : [Folder] Rituels CE2

Même si l’idée n’est pas de moi, ce fichier a demandé une nombre d’heures conséquentes pour sa réalisation depuis cet été et je viens de finir à l’instant, donc si vous l’utilisez ce serait sympa de me laisser un petit commentaire en bas de l’article.
N’hésitez pas à me signaler les coquilles (il y en aura certainement).

Pour télécharger le fichier complet (96 rituels) :

Rituels CE2

Multiplications Codées


Bonjour,

Toutes les méthodes sont à explorer pour que les multiplications soient retenues et cela de manière ludique pour éviter le « par coeur » qui ne fonctionne pas chez tous les enfants.
Donc pour celles et ceux qui me suivent, vous pouvez constater que je multiplie les supports. En rituel on utilise les Flaschcards (fichier dispo sur le blog), la table de Pithagore (jusque 5 pour le moment, dispo également sur le blog).
Voici donc le dernier né, les multiplications codées :

multiplications codées
• Pour télécharger le fichier : multiplications codées

Le Labyrinthe des Multiplications


Bonjour,

On travaille toujours sur les tables de multiplications de 1 à 5 et la table de 10 mais de manière ludique.
Voici donc un nouveau support qui a l’air de plaire à beaucoup sur le groupe Facebook suite à ma publication de ce matin, je vous partage donc le fichier avec plaisir.
[Folder] Le Labyrinthe des Multiplications

Il s’agit de trouver l’entrée du labyrinthe, de suivre le chemin indiqué (résultats) en trouvant les bons produits afin de sortir le plus rapidement possible. Pour challenger l’enfant vous pouvez mettre un chrono, donner comme consigne de faire le plus de fiches dans un temps imparti etc…

♦ Vous pouvez imprimer sur papier et l’enfant colorie avec des crayons de couleurs.

♦ Vous pouvez imprimer sur papier, mettre sous pochette transparente et colorier avec des crayons type Woody (vous retrouverez les liens en fin d’article). C’est notre choix pour le moment comme vous pouvez le voir sur la photo ci-dessous.

♦ Vous pouvez imprimer sur papier, plastifier, colorier avec des crayons type Woody.

Exemple

Vous avez les fiches d’autocorrection pour rendre cet atelier sur les multiplications autonome. J’ai choisi pour ma part d’imprimer les 4 sur une même feuille (pages 6 à 9).
Ce matin, on m’a demandé si il existait le même support pour les additions, je propose donc en dernière page un fiche vierge que vous pourrez remplir à votre gré.

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Matériel utilisé : les crayons sont actuellement en promo ( la boîte de 10 et à 15,99€), nous les utilisons quotidiennement depuis cette année et nous ne les avons pas encore taillés, donc très économiques et ils se nettoient très bien sur feuilles plastifiées ou pochette plastiques avec une petite éponge à ardoise humidifiée.

Crayons Woody

Pochettes effaçables

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• Pour télécharger le fichier : Le Labyrinthe des Multiplications







L’Accord du Nom [Cartes à Pinces]


Bonjour,

Encore un fichier créé l’an passé lors du confinement.

L’éditeur GENERATION 5

avait mis à disposition des supports numériques dont je me suis inspirée pour créer ses cartes à pinces afin de travailler sur l’orthographe, plus précisément l’accord du nom, en genre ou en nombre selon les cartes.
N’oubliez pas de noter la réponse au verso des cartes pour un atelier autonome.

Les pages 2 et 3 sont à imprimer en recto verso (c’est un mémo pour l’enfant).
Vous pouvez également créer une pochette de rangement pour les cartes.
[Folder] Orthographe -L'Accord du Nom-

• Pour télécharger le fichier : Orthographe -L’Accord du Nom-

Atelier de Lecture Attentive


Bonjour,

Un fichier que je viens de retrouver, que j’ai sans doute omis de vous partager puisque je ne le retrouve pas sur le blog.

Il s’agit de cartes à pinces pour travailler la lecture attentive, comprendre ce qu’on lit.  En observant les dessins proposés, l’enfant doit pincer l’image qui correspond à la phrase descriptive.

[Folder] Atelier de Lecture attentive

Vous disposez en dernière page d’une pochette (pliez en deux avant de plastifier) pour tout ranger.
N’oubliez pas de noter la réponse au dos afin que l’atelier soit autocorrectif.

• Pour télécharger le fichier : Atelier de Lecture attentive

Multiplio-Rapido [Flashcards Multiplications)


Bonjour,

Utilisables du cycle 2 au Cycle 4 , pour apprendre ou réviser les multiplications de manière autonome, ces cartes comportent au recto le produit et au verso la réponse.
Jusque la table de 5 les cartes ont une illustration rappelant à l’enfant le sens de la multiplication (il peut donc compter les éléments en les additionnant « multiplier c’est aussi additionner »). Au délà, l’espace reste vierge et si l’enfant en éprouve le besoin il pourra schématiser sur la carte.

Les pages 2 à 25 sont à imprimer en recto-verso, retourner sur bords longs.

[ Folder] Multiplio-Rapido

• Pour télécharger le fichier :Multiplio-Rapido

• Un atelier pour travailler le sens de la multiplication chez Récréatisse : https://www.recreatisse.com/2021/02/12/atelier-multiplication-la-bonne-place/

Pluriel de Noms [Cartes à Pinces]


Bonjour,

Un fichier pour travailler le pluriel des noms. 
Comme il s’agit de cartes à pinces, n’oubliez pas de noter la réponse au verso si vous voulez en faire un atelier autonome.
La page 7 est optionnelle, il s’agit de la pochette à fabriquer pour ranger les cartes.

[Folder] Pluriel des Noms

• Pour télécharger le fichier : Pluriel des Noms

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