Cartes de Nomenclature des Symboles de Grammaire Montessori


Bonsoir,

Je m’apprétais à vous partager le fichier que vous m’avez réclamé sur le groupe Facebook pour le codage des phrases et je voulais donc mettre le lien en préalable vers les cartes présentant les symboles de grammaire… or il s’avère que j’ai omis de vous le partager depuis des mois…
Donc le voici:
[Folder] Cartes nomenclature symboles grammaire Montessori

Je vous conseille d’associer ces cartes aux symboles 3D, le côté sensoriel est très important pour ancrer les notions.

• Pour télécharger le fichier, c’est ici:  Cartes nomenclature symboles grammaire Montessori

• Pour télécharger la pochette de rangement, c’est ici:  [Pochette] Nomenclature Symboles Grammaire

Jeu de Discrimination Auditive: Bruits d’Animaux [par Guillaume Lannaud]


Article écrit par @Guillaume Lannaud (modérateur de notre groupe Facebook) que je remercie pour son partage.

Bonjour à toutes et à tous,

Ayant préparé un petit jeu d’écoute pour mes petits, moyens et grands de maternelle pour assurer la continuité pédagogique, je me dis qu’il serait dommage de ne pas le partager.

Il s’agit donc d’un jeu d’écoute de sons.
J’ai sélectionné plus particulièrement trente-cinq bruits d’animaux à faire écouter à vos enfants afin de leur faire travailler la discrimination auditive.

Insectes, oiseaux, animaux marins, domestiques, de la ferme ou sauvages, il y en a pour tous les goûts.

Pour parfaire le travail, j’ai également préparé trente-cinq images qui, comme vous pouvez le deviner, correspondent à chaque bruit d’animal.

Je vous propose alors une progression autour de cette activité.

• Dans un premier temps, faites écouter quelques-uns des bruits d’animaux à votre enfant (adaptez cela à ses facultés de concentration et à sa motivation, en commençant pour les PS par les animaux qu’ils sont les plus à même de rencontrer dans leur milieu proche), en n’hésitant pas à lui faire réécouter plusieurs fois chacun d’entre eux si nécessaire.
Demandez-lui alors d’identifier l’animal qui émet ce bruit. Si vous sentez votre enfant intéressé et concentré, vous pourrez passer à la séance suivante, sinon n’hésitez pas à la reprendre en lui expliquant que ce jeu ne fonctionne que si on écoute très attentivement les sons.

• Au cours d’une deuxième séance, répétez la même activité en utilisant la même sélection de bruits mais en introduisant cette fois les cartes correspondantes que vous étalerez devant votre enfant.
Travaillez d’abord le vocabulaire en lui demandant de nommer tous les animaux figurant sur les cartes sélectionnées. S’il sèche ou qu’il se trompe, donnez lui le nom correct, ne le laissez jamais dans l’erreur.

•Ensuite, procédez comme à la première séance : faites écouter à votre enfant les quelques bruits que vous aurez choisis, mais demandez-lui cette fois après chaque bruit de pointer du doigt la carte de l’animal qu’il vient d’entendre tout en le nommant.

Il associera ainsi un son à une image et à un mot.

Là encore, s’il se trompe, montrez-lui la carte correcte qu’il fallait trouver ou donnez-lui le nom attendu.

• Au cours des séances suivantes, reprenez les sons déjà vus (la répétition permet de mieux garder les choses en mémoire) tout en ajoutant quelques nouveaux sons et quelques nouvelles cartes, d’abord ceux à la portée de votre enfant, puis petit à petit, ceux qui sont plus difficiles à distinguer les uns des autres (par exemple, les oiseaux). Cette activité est prévue pour être étalée sur plusieurs semaines, et non pas pour être abordée de manière condensée sur deux ou trois jours.

Proposez par exemple à votre enfant deux ou trois séances d’écoute par semaine, pas plus, pour ne pas le lasser et lui laisser le temps d’assimiler les sons et le vocabulaire.

———- UN LOTO:

Sachez également qu’un tel support est assez riche car il peut s’utiliser de différentes manières. Vous pouvez par exemple l’utiliser un comme un loto avec votre enfant ou d’autres personnes. Chaque joueur choisit 6 cartes images (ou un nombre que vous définirez en fonction du niveau de votre enfant).

Ensuite, mettez en lecture les bruits de manière aléatoire. Si l’un d’eux correspond à l’une des cartes que vous avez en votre possession, vous posez un pion sur cette carte. Poursuivez ainsi le jeu. Le premier joueur qui a posé un pion sur toutes ses cartes a gagné le loto.

———- UN MEMORY:

Vous pouvez également imprimer ce jeu de cartes en double exemplaire, découper chaque carte et procéder à un jeu de Mémory en posant les cartes (face cachée et de manière organisée) devant vous et en demandant à votre enfant de retourner deux cartes afin de retrouver les paires identiques. Bien entendu, pour ce jeu, sélectionnez un nombre limité de cartes à moins de vouloir voir votre enfant lâcher l’affaire en moins d’une minute!
C’est encore une fois l’occasion de lui faire nommer les animaux qu’il retourne afin qu’il utilise lui-même le vocabulaire et finisse par le mémoriser.

J’espère avoir assez détaillé l’utilisation de ce matériel.

Faites-en bon usage!


• Pour télécharger le fichier « cartes de nomenclature animaux », c’est ici :  Cartes de nomenclature animaux

• Pour télécharger le fichier « notice explicative », c’est ici :  Notice explicative jeu d’écoute des bruits d’animaux et cartes de nomenclature

• Pour le fichier audio, il ne passe ni  ici ni sur le groupe Facebook donc suivez ce lien pour le télécharger:  Bruits animaux

Cartes de Nomenclature: Les Légumes


Bonjour,

J’ai constaté avec stupeur que mon loulou avait dû mal à identifier certains légumes sur les étals donc on va trailler tout cela avec les cartes de nomenclature.

Je vous partage le fichier avec plaisir, reste à faire votre choix parmi les nombreux légumes ou légumes-fruits comme la tomate par exemple.

Pour le moment le fichier existe en cursif (Dumont), si j’ai beaucoup de demandes en commentaires pour le script, je vous ferai une version.

[Folder] Cartes de nomenclature des Légumes

• Pour télécharger le fichier des cartes [cursif], c’est ici:  Cartes de nomenclature des Légumes

• Pour télécharger le fichier pour les pochettes, c’est ici:  Pochette rangement-Cartes nomenclature des légumes-

Cartes de Nomenclature: Insectes Qui Se Ressemblent.


Bonjour,

L’arrivée des beaux jours est proche et donc les petites bêtes qui effraient tant nos enfants vont être de retour.
Je veux parler des insectes qui piquent (ou pas d’ailleurs), ceux qui se ressemblent et que l’on a bien souvent du mal à identifier quand on est enfant.
Je vous propose donc quelques cartes afin de pouvoir les identifier plus facilement.
On dit souvent que l’on a moins peur de ce que l’on connait…

On apprend beaucoup lorsque l’on fait des cartes de nomenclature et c’est aussi cela qui est passionnant.
J’ai donc appris que seul le bourdon femelle piquait (et comme les guêpes elle peut piquer plusieurs fois).
Le faux-bourdon (mâle de l’abeille) lui n’a pas de dard.
Le frelon asiatique est plus petit que le frelon européen et il a l’extrémité des pattes jaunes.

Je vous propose le fichier soit en écriture cursive (Dumont), soit en écriture scripte (Century Gothic).

Je suis curieuse et j’attends vos retours sur ce fichier avec impatience, et vous adultes savez-vous tout sur ces insectes?

[Folder]Cartes de Nomenclature Des Insectes qui se ressemblent [version cursive]

• Pour télécharger le fichier en écriture cursive, c’est ici:  Cartes de Nomenclature Des Insectes qui se ressemblent [version cursive]

• Pour télécharger le fichier en écriture scripte, c’est ici:  Cartes de Nomenclature Des Insectes qui se ressemblent [version scripte]

 

« BIBABUL en voit de toutes les couleurs »


Bonjour,

Je voulais vous parler d’un nouveau livre paru récemment (Les éditions Librement): « Bibabul en voit de toutes les couleurs » d’ Alexandre Cabeau-Richard.


Il est très important de travailler sur les émotions avec les jeunes enfants (et les plus grands aussi d’ailleurs). Ce livre est un support parfait tout en couleurs.

Résumé :Bibabul est un petit être protecteur et bienveillant qui parcourt le monde. Il essaye d’inspirer la paix, l’amour et la raison à tous les gens qu’il observe, en envoyant secrètement des messages dans des bulles : des voca-bulles. Pour se fondre dans le décor et rester invisible, il change de couleur. Quand son émotion est trop forte, sa couleur devient celle de son émotion. 
« C’est donc un héros d’un nouveau genre aux pouvoirs subtils et éducatifs, il inspire le bon sens en chacun de nous en intervenant dans nos pensées et ne joue que très rarement au sauveur musclé. »

Cet album jeunesse convient parfaitement aux enfants de 2 à 6 ans, ils apprendront à nommer les couleurs, à identifier les émotions et donc à mieux gérer les conflits pour vivre plus sereinement avec le monde qui les entoure.

Ce tome1 d’une longue série je l’espère, est à lire sans modération, tout à fait dans l’air du temps pour la gestion des émotions et l’éducation bienveillante.

Si ce livre vous tente je vous invite à le découvrir sur le site de son auteur, illustrateur et éditeur ICI

Vous aimez ce petit personnage?
Bibabul Réflexion BIBABUL vous réserve quelques surprises à télécharger gratuitement:

Un livret de coloriage vous est offert en téléchargement, merci Alexandre Cabeau-Richard
Livret de coloriage 1 Bibabul T1

Mais ce n’est pas tout… Alexandre (je le remercie encore) m’a autorisé à utiliser ses images pour créer quelques cartes de nomenclatures sur les émotions. Vous pourrez ainsi travailler avec ces cartes pour aider vos enfants à mettre des mots sur leurs émotions.
Vous avez le choix entre l’écriture cursive ou scripte:

•  Cartes de Nomenclature Les Emotions de Bibabul [Cursif Dumont]

•  Cartes de Nomenclature Les Emotions de Bibabul [Version Scripte]

 

Cartes de Nomenclature: Animaux de l’Arctique.


Bonsoir,

Plusieurs jours que ces cartes sont terminées donc je vous les partage.
Une occasion de découvrir la faune de l’arctique et surtout grosse surprise pour Loulou de voir que les pingouins qu’il voit partout dans les albums jeunesse sont en réalité des manchots. Et oui le souci c’est que pour désigner pingouin et manchots, un seul et unique terme « penguin »… d’où la confusion et c’est très dommage.

Le manchot ne vole pas, le pingouin oui.
Le pingouin vit dans l’arctique et le manchot uniquement sur le continent Antarctique.
Vous pourrez utiliser ces cartes de diverses manières, avec le billet de lecture ou sans, les mises en paires (images/animaux miniatures)…
Un joli moment d’échanges avec vos loulous sur le thème des animaux du froid, qui permettra d’enrichir leur vocabulaire.
[folder]cartes nomenclature -les animaux de l'arctique [cursif]

Quand les cartes s’invitent sur la table d’hiver:
[folder]nomenclature animaux de l'arctique

 

• Pour télécharger le fichier Version Cursive -Dumont-:  cartes nomenclature -les animaux de l’arctique [cursif]

• Pour télécharger le fichier Version Scripte -Century Gothic- :  cartes nomenclature -les animaux de l’arctique [script]

Cartes de Nomenclature: Phases Lunaires


Bonsoir,

Pour faire suite à la poutre du temps incluant les phases lunaires, voici les cartes de nomenclature afin d’affiner les connaissances.
Ces cartes sont disponibles en deux versions:

• Ecriture Cursive Dumont
• Ecriture Scripte Century Gothic
[folder]cartes de nomenclature phases de la lune

• Pour télécharger le fichier Version Cursive -Dumont-:  cartes de nomenclature phases de la lune [version cursive]

• Pour télécharger le fichier Version Scripte -Century Gothic- :  cartes de nomenclature phases de la lune [version scripte]

 

 

Cartes de Nomenclature revisitées « Arbres »


Bonsoir,
Ce fichier dort depuis de longs mois dans mon ordinateur, il devait être remanié puis au final je m’en sers tel quel et il me convient donc j’ai décidé de vous le partager, peut-être vous intéressera t’il?

Ce sont des cartes de nomenclature revisitées dans le sens où elles sont à imprimer en recto-verso:
• Faces recto: ce sont des cartes de nomenclature des arbres (quelques-uns) en trois partie donc tout ce qu’il y a de plus classique.
• Faces verso: vous avez les images du fruit, de la fleur, de la feuille et une ombre de l’arbre. Ici nous posons sur l’ombre ce que nous récoltons dans la nature et qui correspond à l’arbre en question puis on vérifie avec la carte images  (les 4 cases).

A vous de me dire comment vous comptez exploiter ce fichiers avec vos loulous.

[Folder]Cartes Nomenclature Arbres

EDIT 26/05/2020: ajout du châtaignier sur la version Dumont.

 

Pour télécharger le fichier [Version Dumont], c’est ici: Cartes de Nomenclature des arbres éditée [Dumont]
Pour télécharger le fichier [version Century Gothic], c’est ici: Cartes de Nomenclature Arbres [Century Gothic]

 

Cartes de Nomenclature: Les Pommes


Bonjour,

Certains qui me suivent depuis un an connaissent déjà ce fichier mais pour les nouveaux, c’est la saison des pommes donc on en profite pour apprendre le noms de quelques variétés et enrichir le vocabulaires de nos loulous.

Cartes nomenclature pommes [Police Dumont]

 

Pour télécharger le fichier [Version Dumont], c’est ici: Cartes nomenclature pommes [Police Dumont]
Pour télécharger le fichier [Version Century Gothic], c’est ici: Cartes nomenclature pommes [Police Century Gothic]

Cartes Nomenclature Ecole


Bonsoir,

Je sais que je poste ce fichier un peu tard mais j’ai manqué de temps ces derniers jours je le finalise seulement ce soir veille de la rentrée pour nos petits écoliers et leurs professeurs.
Voici donc quelques cartes de nomenclature sur le thème de l’école.

Bonne rentrée à tous ou bonne non-rentrée pour les familles en I.E.F!

[Folder]Cartes de nomenclature école [Version Dumont]

 

• Pour télécharger le fichier Version Cursive -Dumont-, c’est ici: Cartes de nomenclature école [Version Dumont]

• Pour télécharger le fichier Version Scripte -Century Gothic-, c’est ici: Cartes de nomenclature école [Version Century Gothic]

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