CONJUGAISON HORIZONTALE


Bonjour,

Soyons francs, qui garde de bons souvenir de la conjugaison ? Apprendre ces listes de verbes à toutes les formes , tous les temps et tous les modes ?

J’ai décidé de procéder autrement et d’aborder la conjugaison de manière horizontale afin de s’attarder sur les régularités plutôt que les particularités.

Pour cela je me suis appuyée sur le conte de Chantal Contant : « Le Verbe Visite les Pronoms (au Village de la Phrase)« . Vous pouvez vous le procurer à la Librairie du Québec

La lecture de ce conte rend la conjugaison tellement plus limpide, j’ai été séduite et j’ai eu l’envie d’exploiter ce compte pour développer mes supports pédagogiques.
On abordera donc les 5 temps imparfait / passé-composé / présent / futur proche / futur simple en même temps 

Vous trouverez sur  ce site    le travail de madame Chantal Contant et plus particulièrement ce qui nous intéresse ici  le conte pour la conjugaison.                 

Avant de me lancer dans ce travail, j’ai demandé l’autorisation à l’autrice de la méthode qui me l’a accordée. Donc tout le matériel est sous Copyright, merci de respecter le travail d’autrui.
Le verbe visite les pronoms au village de la phrase, Contant Chantal,  librairieduquebec.fr
Je vous laisse lire la démarche, les extraits du conte partagés dans les liens ci-dessus et si cela vous parle alors voici les supports.

Pour résumer, l’enfant devra retenir juste quelques terminaisons communes à tous les temps (exception faite des verbes particuliers).
> Avec JE : S – E – X – AI
>
Avec TU : S – X
>
Avec IL, ELLE, ON : D – A – T – E
> Avec NOUS : ONS
Avec VOUS : EZ
>
Avec ILS, ELLES : NT

Et comme je le dis très souvent :  » CONJUGUER c’est PARLER « 
Il suffit de prononcer la phrase à haute voix et on trouve la terminaison, l’enfant conjugue
bien souvent à l’oral correctement.


• MATERIEL (IMAGES DU CONTE) et TRI DE PHRASES :
Matériel à découper du conte le Verbe visite les Pronoms et tri de phrases selon le temps

• CONJUGAISON DES AUXILIERES :
Conjugaison horizontale je m’entraine avec JE
Conjugaison horizontale je m’entraine avecTU
Conjugaison horizontale je m’entraine avec IL-ELLE
Conjugaison horizontale je m’entraine avec NOUS
conjugaison-horizontale-je-mentraine-avec-VOUS
Conjugaison horizontale je m’entraine avec ILS-ELLES

• CARTES A PINCES  :
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – JE
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – TU
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – IL – ELLE
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – NOUS
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – VOUS
Conjugaison horizontale – Cartes à Pinces – ILS – ELLES

• ATELIER CONJUGAISON HORIZONTALE – BOUCHONS – :
Atelier conjugaison horizontale Bouchon JE
Atelier conjugaison horizontale Bouchon TU
Atelier conjugaison horizontale Bouchon ELLE – IL
Atelier conjugaison horizontale Bouchons NOUS
Atelier conjugaison horizontale Bouchon VOUS
Atelier conjugaison horizontale Bouchon ELLES – ILS

• PASTILLES POUR LES BOUCHONS  : Au lieu d’écrire sur un tas de bouchons je colle ces pastilles (que je plastifie au préalable) avec du Scratch Autocollant Rond 10mm
Pastilles Bouchons pour tous les Pronoms

__________ Si cet article vous a plu, si vous utilisez ce matériel, pensez à me laisser un petit mot en commentaire. 🙂

13 commentaires sur “CONJUGAISON HORIZONTALE

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  1. Bonjour Sandrine, merci beaucoup pour ces nouveaux supports. Ça fait un moment que je souhaite me lancer dans la conjugaison horizontale mais ne savais pas trop comment m’y prendre. Merci pour ces pistes 🙂 Je passe commande du livre mais du coup je me demande s’il faut prendre les 2 autres aussi?

    Aimé par 1 personne

  2. Bonjour Sandrine,
    Merci pour ce beau matériel. Ca donne envie.
    J’ai acheté le livre au mois de mai mais je n’ai pas commencé.
    Combien de temps passes-tu sur un pronom avant de passer au suivant? Lis-tu le livre avec ton fils plusieurs fois? en plusieurs étapes? C’est lui qui trouve les régularités de chaque pronom?
    J’avoue que je ne sais pas trop par où commencer. Mon fils a déburté la conjugaison en CE1 l’an passé et il déteste. J’aimerais que ce soit ludique et plus facile…

    Merci pour tout ce que tu partages!
    Marion

    Aimé par 1 personne

    1. C’est exactement pour cette raison que j’ai cherché autre chose pour mon fils l’an dernier, en CE1 ça ne passait pas du tout la conjugaison, je voyais qu’il ne comprenait pas l’intérêt. J’ai découvert ce conte et j’ai de suite accroché , idem pour lui. J’ai lu le livre, nous en avons discutés. Je lui ai lu plusieurs fois, parfois par morceau , pour travailler chaque pronom, le singulier ou le pluriel. La première des activités fut le tri de phrases, il repérait le verbe , on entourait la terminaison, les régularités sont apparues ( je n’introduis pas de suite les verbes particuliers). Cette année seulement je passe aux cartes à pinces et c’est encore compliqué en ce début de CE2. Je pense que c’est un long travail. Nous avons vu pronom par pronom et cela sur plusieurs jour pour un même pronom. Nous sommes encore loin de l’automatisation, il faut encore beaucoup réfléchir pour le JE , le IL et le ILS…

      J'aime

      1. Merci à nouveau pour tes explications. Je vais m’y plonger dès ce week-end et je pense revoir ça avec mon fils aux prochaines vacances! Le matériel est imprimé. C’est très beau et complet !
        Pour info, quand on clique sur « je m’entraine vous » on tombe sur la fiche du nous.

        Aimé par 1 personne

    1. Je répondrai, « mais pourquoi pas ? » 😛 C’est un temps que l’on rencontre très souvent donc il me semble judicieux que les enfants sachent le reconnaître. Après chacun est libre de l’enseigner ou pas.

      J'aime

      1. Ton choix de proposer le futur proche a t-il un lien avec le site « la conjugaison horizontale  » où l’on propose d’apprendre le futur proche?

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